MUNICÍPIO: DAVINÓPOLIS

TEMA GERADOR: Pluralidade Ambiental: reciclagem do lixo.

FOTOS DE LIXÃO

ATERRO SANITÁRIO

ALUNOS DOS 3º ANOS "A" / "B"

ATIVIDADE APRESENTADA NO CURSO DE TIC 2015

CURSISTAS: Liana da Silva Santos e Sheilla Garcia Mello Lima

PROFESSORES ORIENTADORES: EMÍLIO DEQUEIXES JÚNIOR E LUCILEIDE NASCIMENTO GARCIA

ANO/SÉRIE: 3º anos Ensino Médio - vespertino
TEMA GERADOR: Pluralidade Ambiental: reciclagem do lixo
LOCAL: Centro de Ensino Francisco Alves II - Davinópolis – MA

OBJETIVO: Promover momentos de reflexão sobre a melhoria das condições de vida da população de Davinópolis através do gerenciamento do lixo urbano.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA:

1º momento: Introduzir o tema “O Meio Ambiente e o Lixo” com matérias de acesso (pesquisas na internet, jornais, revistas e vídeos) – orientar para o uso de hipertextos.

 2º momento: Visitar o lixão e o aterro sanitário para conhecer a realidade dos mesmos.

3º momento: Promover palestra educativa para alunos da escola e comunidade.

4º momento: Realizar exposição de mural com fotografias da cidade, lixão e aterro sanitário.

RECURSOS:

• Jornais
• Revistas
• Computadores com acesso à internet
• Projetor de vídeos
• Celulares ou câmeras fotográficas
• Murais

AVALIAÇÃO: Os professores estarão acompanhando e avaliando todas as atividades realizadas pelos alunos realizando anotações sobre o andamento do trabalho. A avaliação se dará também através da construção de murais de fotografias e apresentações.
REFERÊNCIAS:
Barsa Consultoria Editorial LTDA. Rua Rego Freire, 192 – São Paulo.2 ª edição c 2001.

Amabis, José Mariano.Fundamentos da Biologia moderna: volume único /José Mariano Amabis, Gilberto Rodrigues Martho. –4. Ed- São Paulo: Moderna, 2006.

Sites:

www.culturamix.com/meio-ambiente/lixo/meio-ambiente-com-lixo

cigres.blogspot.com/p/lixo.html

www.blogbrasil.com.br/lixo-e-o-meio-ambiente/

PROJETO EDUCATIVO – UTILIZANDO AS MÍDIAS

PUBLICO ALVO: Alunos do Ensino Médio

RESPONSÁVEL: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA

ÁREAS DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa, Biologia, Geografia, História, Química, Artes

TURMAS ENVOLVIDAS: 1º A, B, C / 2º A, B / 3º A

TURNO: VESPERTINO

TEMA: DIGA NÃO ÀS DROGAS

DESCRIÇÃO: Realizar uma educação preventiva através de pesquisa, troca de informações e conscientização dos alunos sobre os efeitos e danos causados por drogas à vida humana nos aspectos físicos, psíquicos e social.

OBJETIVOS:

• Sensibilizar os professores para a abordagem do tema;
• Valorizar a leitura como fonte de informação;
• Mobilizar professores e alunos mediante campanha de conscientização e alerta;
• Abordar a propagação dos conhecimentos sobre  os efeitos das drogas;
• Realizar culminância da pesquisa e trabalhos desenvolvidos na escola.

ESTRATÉGIA:

- Divulgar o tema gerador na escola através de mural;

- Dividir os alunos em grupos para realização da pesquisa;

- Cada turma ficará com uma linha de pesquisa, forma de apresentação e um professor coordenador:

1º ANO A - Pesquisar conceitos, tipos de drogas, princípios ativos e efeitos. Socializar com as outras turmas.

1º ANO B – Pesquisar tipos de usuários de drogas e as drogas na adolescência. Socializar com as outras turmas.

1º ANO C – Confecção de cartazes e painéis com base nas pesquisas feitas, contendo informações sobre os diversos tipos de drogas, seus efeitos e consequências maléficas à vida.

2º ANO A – Realizar visita ao Centro de Recuperação Casa de Ruth (Feminino), entrevistar algumas pessoas que estão em tratamento e o responsável pelo local. Filmar a entrevista para apresentar na culminância e fotografar o local para montar painel com fotos.

2º ANO B – Realizar visita ao Centro de Recuperação Recomeço (Masculino), entrevistar algumas pessoas que estão em tratamento e o responsável pelo local. Filmar a entrevista para apresentar na culminância e fotografar o local para montar painel com fotos.

3º ANO A – Entrevistar um membro da delegacia (Sargento da Polícia Militar), filmar a entrevista para apresentar na culminância.

- Utilização   do Laboratório de Informática para a execução de cartazes, painéis e pesquisas.

- Cada turma ficará com uma linha de pesquisa e uma forma de apresentação;

- Discutir o que foi pesquisado pelos grupos e cria uma produção textual;

- Ilustrar as produções utilizando alguns programas de computador Power Point e Movie Make;

- Culminância do projeto através de apresentações.

CRONOGRAMA:

-Agosto e Setembro: Início do Projeto
- Novembro: Culminância do projeto

RECURSO:

- Computador;

- Impressora;

- Internet;

- Word;

- Power Point;

- Movie Make;

- Projetor;

- Máquina fotográfica;

- Celular.

AVALIAÇÃO: A Avaliação se dará através da participação, cooperação e interação entre os grupos.

Imagem retirada da internet

MODELO DE PLANO DE AULA COM TIC

ÁREA ENVOLVIDA: Língua Portuguesa

SÉRIE: 1º ano do Ensino Médio

Nº DE AULAS: 3 aulas

CONTEÚDO: Drogas no Contexto Atual

OBJETIVO GERAL: Conscientizar os alunos quanto aos malefícios do uso das drogas.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Promover o desenvolvimento de ações preventivas ao uso de drogas.

- Desenvolver atividades pedagógicas que abranjam os direitos, deveres e virtudes.

- Integrar ao processo de ensino as mídias e tecnologias.

CONTEÚDO:

- Jovens, violência e drogas no contexto urbano.

- Bebidas alcoólicas e outras drogas na época moderna.

METODOLOGIA:

Aula 1 - Explanação do conteúdo utilizando o projetor multimídia. 

Aula 2 - Assistir Filme: Eu, Christiane F. ,  13 anos drogada e prostituída. 

Aula 3 - Pesquisa na internet e construção de mural informativo. 

RECURSOS:

- Projetor multimídia

- Computador

- Aparelho de DVD

AVALIAÇÃO

- Participação nas aulas;

- Produção textual.

REFERÊNCIAS:

Prevenção ao uso indevido de drogas/ Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação.Diretoria de Políticas e Programas Educacionais. Coordenação de Desafios Educacionais Contemporâneos. –Curitiba: SEED – Pr., 2008. - 152 p. – (Cadernos temáticos dos desafios educacionais contemporâneos, 3).